Agathe Leproux

Agathe Leproux est en charge du développement chez Didask. Ancienne élève de Sciences Po Bordeaux et de l'ESSEC, elle s'est engagée dans divers projets liés à l'éducation et la formation. Elle a notamment coordonné un programme d'égalité des chances dans l'enseignement supérieur et développé des projets RH digitaux dans le domaine des jeux vidéos. Elle s'intéresse au rôle que peut jouer la technologie dans le développement humain.
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Il est (grand) temps de changer notre regard sur le handicap au travail

Par Agathe Leproux sur 14 mars 2018

 

Notre partenaire LemonAdds, spécialiste de l'inclusion dans le monde du travail, lance la première e-sensibilisation active dédiée au handicap. Et nous sommes très fiers de les accompagner dans ce magnifique projet. 

Au cours cette formation, vous serez plongés dans des situations concrètes inspirées de la vie réelle. Vous serez amenés à réfléchir, faire des choix, bousculer vos idées reçues. A l'issue de ce parcours actif, vous aurez changé en profondeur, et vous serez armé pour raisonner et agir de façon pragmatique devant la différence. 

Ce que nous vous proposons avec le parcours de formation Zest, c'est une véritable expérience de transformation.

 

 

 

Testez gratuitement  la formation en ligne Zest' "Changer de regard sur le handicap"

 

 

 

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Sujets: Apprentissages

3 raisons de ne plus opposer savoirs et compétences

Par Agathe Leproux sur 22 février 2018

 

 

Que doit-on apprendre à l'école ? Face à cette question, deux réponses typiques, mais aussi deux langages, deux mondes, qui gagneraient à être réunis.

Pour beaucoup, la finalité de l'école est la transmission des savoirs, depuis le professeur vers l'élève, dans le but de garantir à tous un niveau minimum de repères intellectuels et culturels. Pour d'autres, dans un monde où la plupart des savoirs sont en open source, le rôle de l'école est d'accompagner chaque jeune dans le développement des compétences nécessaires à la vie professionnelle et sociale.

 

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Pour aller plus loin

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